Compartir es viure!

Personalmente creo que la práctica que se llevo a cabo el día 16 estuvo muy bien ya que se vieron trabajos muy diversos de cada grupo y distintas formas de exponerlos a los demás. Había trabajos muy bien presentados donde se podía ver mucha creatividad y las ganas de todos nosotros por participar.
Por otro lado pienso que el sitio donde se expusieron los trabajos estuvo bien para aquellos que estaban fuera porque pudieron lucir mejor el trabajo realizado, en cambio, aquellos que estaba dentro de las aulas no tanto por la falta de espacio, es un punto que considero que debería mejorarse para otra ocasión. Por lo demás me gusto mucho realizar este trabajo.

Al inicio de la asignatura no tenía constancia en qué consistía las TIC, esta asignatura a echo ampliar mis conocimientos de la informática, reflexionar y sobretodo darme cuenta de que todo lo que me rodea gira en torno a la tecnología.
Una de las mejores prácticas que hemos hecho creo que ha sido la del debate ya que hubo una gran participación por parte de todos y un gran intercambio de opiniones y reflexiones muy interesantes. Considero que fue una forma interesante y diferente de trabajar e interaccionar con los compañeros.
Estoy contenta con la materia que se nos ha impartido ya que he adquirido nuevos conocimientos y mejorado otros que ya tenía estructurados.

Finalmente deciros que terminéis de pasar unas buenas fiestas! =)

Tecnoautobiografia

CULTURA, TECNOLÓGIA Y EDUCACIÓN

Com be es comenta en el text i jo ho reforço, considero que la ciència i la tecnologia no es poden estudiar fora del context social perquè com be diu son multidireccional perquè al mateix temps que nosaltres estem construint i formant la tecnologia la mateixa tecnologia ens construeix a nosaltres mateixos.
La ciència, la tecnologia i la societat formen una gran cadena que una sense l’altre no poden existir ni formar-se.

Ejemplos:

•T. Organizativas: Organización del aula de profesores, conferencias, reuniones…

•T. Artefactuales: Ordenadores, proyector, reloj, la pizarra….

•T. Simbólicas: Números, notas, carteles informativos…

Hola!
Hem dic Anna i tinc 21 anys.

Desprès de fer la prova d’accés em vaig plantejar fer un cicle de grau superior d’integració social perquè era un dels meus objectius que sempre avia volgut fer però a l’últim moment vaig decidir fer el cicle d’educació infantil per el fet de que vaig ser tieta i veure créixer a un infant em va cridar molt l’atenció. Desprès de realitzar aquest cicle i fer les practiques me adonat que es una feia molt gratificant i que m’omple molt com a persona el fet de veure desenvolupar-se a cada infant de forma diferent i tot el que aporten.

Finalment al acabar el cicle em vaig a donar que encara tenia un objectiu per complir i es que sempre m’avia cridat molt l’atenció la feina d’educador social i ve dons aquí estic amb l’esperança de complir un objectius mes de la meva vida d’estudiant.

No tinc un col•lectiu concret amb el que m’agradaria treballar però si alguna preferència i es que desprès de fer educació infantil m’agradaria en un futur treballar amb infant amb risc d’exclusió social però com ja he dit hi ha altres col•lectius que m’interessen como drogodependents.

Bé dons respecte a la tecnologia es una de les coses que m’interessa ja que avui en dia es algo que tothom en fa us amb gran freqüència i jo en formo part i a més en faig molt d’us , em considero una persona nativa digital perquè considero que faig us de moltes coses de la tecnologia però per altre banda sóc immigrant digital perquè se que hem falten moltes coses per aprendre de les tecnologies bàsiques.